摘要
从大学生课外科技活动的内容和特点出发,结合近年来指导学生参与竞赛中的体会,针对现阶段高校青年教师的特点,提出课外科技活动有利于高校青年教师工程实践能力的提高;同时"挑战杯"竞赛作为学生"第二课堂"的重要载体,在培养大学生科技创新、实践能力的过程中发挥了重要的作用。
出处
《长春理工大学学报（高教版）》
2012年第2期20-21,23,共3页
Journal of Changchun University of Science and Technology
基金
2009年安徽省"电力拖动控制系统"精品课程项目(安徽省教育厅教高[2009]9号)
安徽省教育厅重点教学研究项目"构建大学生课外学术科技创新活动体系的研究与实践"(2008jyxm071)
安徽省教育厅教学研究项目"以科学发展观为指导
以产学研为依托的地方工科院校创新型人才培养模式的探索与实践"(20100738)
安徽工程大学教学研究项目"‘电力拖动控制系统’虚拟实验平台的研究与实现"(me0228)
