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大学英语听力教学创新研究
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摘要
结合实际教学经验认为应该创新目前的大学英语听力教学,提高学生的听力热情,让他们克服语音障碍及听力障碍,通过培养他们良好的听力习惯,平时扩大听、说、读、写,树立新的学习态度。这样,大学生的听力理解能力才会得到提高,真正把英语当成一门基本技能,为工作、交流服务。
作者
黄国芬
机构地区
河池学院教师教育学院
出处
《长春理工大学学报(高教版)》
2012年第3期159-160,共2页
Journal of Changchun University of Science and Technology
关键词
英语听力
创新
技巧
分类号
H319 [语言文字—英语]
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长春理工大学学报(高教版)
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