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案例教学法在Visual C++程序设计教学中的探索
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摘要
案例教学法已经在多个学科的教学中应用,并收到了良好的效果。研究案例教学法的基本理论,分析其特点,研究其实施方法,探索案例教学法在Visual C++程序设计教学中的应用,并通过示例进行演示。通过课程实践验证,案例教学法在Visual C++教学中对于提高学生解决问题和动手能力效果显著。
作者
赵燕萍
机构地区
吕梁学院计算机系
出处
《长春理工大学学报(高教版)》
2012年第3期221-222,共2页
Journal of Changchun University of Science and Technology
关键词
案例教学法
VISUAL
C++
实施
分类号
TP312.1-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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