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素质教育理论在高职院校体育教学中的体现
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摘要
体育课堂教学的创新,要根据有关创造性发展的原理,以科学性、艺术性作为教学指导思想,通过多样化和自主性的教学方式,培养学生的创新意识、创新能力和健康个性,造就创新型人才。现代体育课堂教学创新的根本就是素质教育理论在教学中的全面体现。
作者
套柱
玲玲
机构地区
内蒙古锡林郭勒职业学院
内蒙古锡林浩特市第六中学
出处
《长春理工大学学报(高教版)》
2012年第3期227-228,共2页
Journal of Changchun University of Science and Technology
关键词
高职院校体育
课堂教学
创新
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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长春理工大学学报(高教版)
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