基于项目学习的外语教师专业发展模式

项目学习是一种建构主义学习理论,倡导以学习者为中心的教育理念。在此提出外语教师作为学习者参与项目学习的教育思路,构建基于项目学习的外语教师专业发展的实践模式,设计教学问题、外语教师、项目成员、教学环境以及社会环境四个基本要素,阐明外语教师实施项目学习的具体步骤以及影响因素,旨在为外语教师提供专业发展的有效途径,从而提高外语教师专业素养,推动整个外语教学事业的进步。