建构外语教师研究共同体

教师研究是指以教师为主体的研究,外语教师从事研究工作既能改善外语教学实践,又能促进外语教师发展。不同于强制性的科研团队,研究共同体旨在提供专业支持与研究环境,研究共同体的培育要求外语教师参与研究共同体的实践,进行意义协商活动;建构研究共同体的身份,成长为教师研究者;创造研究共同体的知识,确定教师知识的价值。