浅谈教学麻木感对课堂教学的影响

在教学过程中,部分教师对课堂教学抱有麻木、冷漠的态度,这种教学麻木感影响着新课程改革和课堂教学效果。在分析教学麻木感产生的根本原因的基础上,认为教育者只有在深刻理解教学过程的前提下,通过摆脱恐惧心理、开展自我分析、丰富教学文化、积极参加教师研究和努力构建学习共同体,才能消解教学麻木感的影响。