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基于多元智能理论的大学英语教学策略研究被引量：1

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摘要霍华德.加德纳(Howard Gardner)教授的多元智能理论(简称MI理论)于20世纪90年代传入中国,引起了中国学者和专家的研究热潮。MI理论以丰富的科学实验为基础,挑战传统教学理念,为大学教学改革开辟了一条新的道路,并为大学英语教学策略提供了有效参考。

作者姜晓娜

机构地区河南大学大学外语教学部

出处《长春理工大学学报（高教版）》 2013年第4期168-169,共2页 Journal of Changchun University of Science and Technology

关键词多元智能理论大学英语教学策略

分类号 H319 [语言文字—英语]

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长春理工大学学报（高教版）

2013年第4期

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