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浅谈数学分析课程教学改革
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摘要
根据最近几年的数学分析课程教学经验和总结,对数学分析教学过程中存在的有关教学方法、师资力量和学生自身的问题进行剖析,然后根据实际存在的问题,提出具有建设性的十大改革意见并且提出可行的方法,从而更好地在课程中去应用和实践。
作者
李健
汪威
机构地区
吉林农业大学信息技术学院
出处
《长春理工大学学报(高教版)》
2013年第4期202-203,共2页
Journal of Changchun University of Science and Technology
关键词
数学分析
改革措施
教学法
分类号
O17-4 [理学—基础数学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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长春理工大学学报(高教版)
2013年 第4期
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