翻转课堂在英语语法教学中的运用——以“there be”结构教学为例

该文立足于高职大学英语信息化教学,针对多年来英语语法的枯燥难教的问题,以“there be”结构采用翻转课堂教学为例,学生通过各种信息渠道先内化学习内容,然后带着疑问到课中和老师一起解决疑难点,例证翻转课堂教学不仅能让课堂充满活力,而且能激发学生学习兴趣、提高课堂教学效率。