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农村完全小学寄宿制管理浅见
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摘要
办好农村完全小学寄宿制学校,让寄宿制学生实现真正意义上的“进得来、留得住、学得好”,就需要建立一套完整科学的管理体制。让科学的管理体制发挥最大效益,全面提高广大农村地区教育教学质量,使其成为提升农村少年儿童文化素质的根本保障。
作者
段华文
机构地区
禄丰县一平浪镇西屯小学
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2018年第9期5-6,共2页
关键词
农村地区
管理体制
小学
寄宿制学校
教学质量
文化素质
少年儿童
科学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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