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品格为核“三步”推进 构建青樟德育新模式——南昌市三店小学德育工作“三位一体”新路径
被引量:
1
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摘要
南昌市三店小学始终将学生德育作为教育的首要任务,全面启动“用课程的思路做德育”的模式,以符合中小学生年龄特点、认知规律和教育规律的路径,确立三步德育课程。
作者
熊艳娟
涂文慧
出处
《江西教育(教学版)(B)》
2018年第10期I0003-I0003,共1页
Jiangxi Education
关键词
小学德育工作
“三位一体”
南昌市
路径
品格
中小学生
教育规律
德育课程
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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江西教育(教学版)(B)
2018年 第10期
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