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《红豆》的叙事方式——兼谈当代文学50—70年代的叙事问题被引量：2

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摘要今天当我们撇开主题统一化的苛责,以多元的视角重读《红豆》时,我们不难感受到有两种既矛盾又统一的情调.

作者梁燕丽

机构地区黎明大学

出处《黎明职业大学学报》 1997年第Z1期36-39,44,共5页 Journal of LiMing Vocational University

关键词《红豆》叙事方式 50—70年代文学当代文学知识分子《人民文学》成长小说文学创作潜意识个体性

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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黎明职业大学学报

1997年第Z1期

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