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发展数学抽象思维能力的策略

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摘要本文论述发展数学抽象思维能力的策略,提出培养学生的抽象思维应从数学语言表达的训练、数形结合方法的渗透、解题思路的训练等几个维度展开.

作者张红英

机构地区桂林市象山区平山小学

出处《广西教育》 2018年第37期48-48,59,共2页

关键词解决问题抽象思维代数思维

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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广西教育

2018年第37期

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