期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

指导初中生高效背诵的策略

下载PDF

导出

摘要本文从激发学生背诵兴趣和引导学生运用背诵记忆法两个方面,论述初中语文教师指导学生高效背诵的策略,提出教师可设置激励机制,在背诵的不同阶段采取限时法、竞争法、抢背法等方法,以提高背诵兴趣;可引导学生掌握把握结构层次、抓住重点词句、分析修辞手法、构建画面等背诵方法,以提高背诵效率.

作者刘昕

机构地区玉林市育才中学

出处《广西教育》 2018年第37期96-97,共2页

关键词初中语文背诵兴趣背诵方法

分类号 G62 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1章旭.浅谈初三古诗词背诵方法[J].文学教育,2018,0(33):50-51.
2张叶心.基本功三式解决“生产与消费”[J].大学（高考金刊）,2017,0(9):82-82.
3于琳琳.高效背诵文言文的方法[J].辽宁教育,2017(10):92-92.
4李艳阳.政治学考复习的高效背诵技巧探索[J].科普童话（新课堂）,2017,0(36):96-96.
5李金琴.如何指导学生进行古诗文背诵[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(19):182-183.
6李秀惠.初中英语单词背诵方法探究[J].读天下（综合）,2018(18):89-89.
7马孝燕.浅谈趣味田径教学法在中职体育教学中的应用[J].当代体育科技,2017,7(27):89-90. 被引量：11
8崔海虹.七年级英语教学中提高学生课文背诵效率的实践探索[J].新课程,2018,0(14):167-167.
9李文敏.小学语文教学中的背诵策略[J].小学生作文辅导（读写双赢）,2018,0(8):84-84.
10潘海音.浅谈提高小学生背诵能力的一些策略[J].学周刊,2018(33):101-102. 被引量：1

广西教育

2018年第37期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部