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幼儿园教学如何“立规矩”

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摘要本文论述教师应在幼儿园教学中“立规矩”,帮助幼儿养成遵守规矩的习惯,为此教师要亲身示范规矩、要因“龄”施教,要让违规幼儿承担相应的后果,以提高幼儿的规矩意识,形成良好的行为习惯.

作者冯小平

机构地区玉林市陆川县幼儿园

出处《广西教育》 2018年第37期141-142,共2页

关键词幼儿园规矩意识亲身示范

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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广西教育

2018年第37期

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