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小学语文群文阅读教学面临的困境及思考

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摘要 本文论述群文阅读教学研究中存在的问题,并对此进行分析和反思,提出相应的解决对策,旨在改变小学语文教师的阅读教学观念,培养学生良好的阅读素养,最终提升阅读教学质量。
作者 吴梦思
机构地区 广西师范学院
出处 《广西教育》 2018年第33期8-10,共3页
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