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例谈利用几何画板优化“动态圆问题”教学

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摘要几何画板操作简单,无须编制任何程序,具有使图形以及对象动态化的特点.磁场中的“动态圆问题”是高中物理的一个难点问题.充分利用几何画板的动态功能追踪轨迹圆的变化状态,将其隐性规律显性化,可有效突破此难点,激发学生的学习兴趣.

作者李健华

机构地区广东深圳市龙岗区布吉高级中学

出处《中学教学参考》 2018年第32期47-48,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词几何画板动态圆问题高中物理

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2018年第32期

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