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初中美术教学中学生个性培养研究
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摘要
初中美术学科是学生释放个性的舞台。教师要遵循初中美术学科教学规律,通过优化教学模式,采用多样化的教学方法,为学生搭建展示个性的平台,从而开启学生的个性之门,培养和发展学生的创造力、想象力,让学生在美术课堂中个性飞扬。
作者
李光权
机构地区
江苏徐州市九里山实验学校
出处
《中学教学参考》
2018年第33期26-27,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中美术
个性培养
研究
分类号
G633.95 [文化科学—教育学]
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