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增量式任务驱动的面向对象程序设计教学 被引量:6

An incremental case-driven teaching method for object-oriented programming
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摘要 面向对象程序设计是计算机专业及软件工程专业的重要基础课程。探讨了在当前教学改革中,针对计算机、软件工程专业学生开展增量式任务驱动的面向对象程序设计的实施过程,具体包括教学理念及方法、迭代式增量练习、综合性练习的设置、课程的考察考核等内容。并对课程的进一步规划进行了讨论。 Object-oriented programming (OOP) is an important topic for the students majored in computer science and/or software engineering. We investigate the case-driven teaching approach for OOP, including the principle and pedagogical approach, the iterative and incremental exercise setting, design of comprehensive exercises, as well as testing. In addition, we also make further discussion about the teaching plan of the course.
作者 刘万伟 李暾 尹良泽 陈立前 LIU Wan-wei;LI Tun;YIN Liang-ze;CHEN Li-qian(College of Computer,National University of Defense Technology,Changsha 410073,China)
出处 《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心 2018年第A01期1-5,共5页 Computer Engineering & Science
关键词 面向对象程序设计 课程设计 任务驱动 OOP course design task-driven
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