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大学物理课堂教学模式初探被引量：2

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摘要从教师和学生两个主体出发,通过大学物理课堂教学实践总结探索,从提高教师自身素质和学生课堂表现分析,谈谈对大学物理教学模式创新的理解.

作者戴会利王爱霞王养丽

机构地区武警工程大学理学院物理实验中心

出处《物理通报》 2018年第12期37-38,共2页 Physics Bulletin

关键词教学模式创新思维创新型科技兴军

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学] O4-4 [理学—物理]

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