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优化初中物理学习活动培养学生思维能力的策略被引量：2

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摘要培养学生的科学思维能力是物理教学的重要任务,物理学习的过程就是一个思维过程,良好的学习活动可以促进学生思维的发展.将从思维的积极性、思维的有效性、思维的丰富性、思维的发散性等4个方面谈谈如何优化学习活动设计,进一步提升学生思维品质的策略.

作者肖俊

机构地区上海闵行颛桥中学

出处《物理通报》 2018年第12期60-62,共3页 Physics Bulletin

关键词优化初中物理学习活动思维能力策略

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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