“双一流”背景下高职院校商贸类专业群共享课程教学改革思路

为建设优质商贸类专业群,实现专业群课程共享,需以"职业岗位群知识与技能"为导向,采用基础共享,方向分离的思路改革专业群共享课程教学,以达到商贸类专业群共享课程在各专业教学中的共享性与差异性,使其能够服务于不同专业方向,实现商贸类专业群各专业不同人才的理论与能力培养目标。