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运用不同解法,开拓思维深度——以二面角的平面角常见解法为例

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摘要寻求二面角的平面角是立体几何学习中的难点之一，解决二面角问题的关键是作出二面角的平面角，可使空间问题转化为平面问题来解决．下面结合实例，就初学二面角的平面角时常见的求解策略加以剖析．

作者张满成

机构地区江苏省宿迁中学

出处《中学数学（高中版）》 2018年第12期68-69,共2页

基金宿迁市教育科学"十三五"规划2016年度重点课题<高中数学体验式课堂教学研究>(编号SQ2016GHZD061)研究成果之一

关键词二面角问题平面角思维深度解法几何学习平面问题问题转化求解策略

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

2018年第12期

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