期刊文献+

简析在体育教学中注重学生科学素养提升的意义

下载PDF
导出
摘要 体育作为基础教育课程的重要组成涉及多门科学课程的相关知识,在体育教学中掌握科学知识和方法尤有意义。本文从融通理论知识,促进共生发展;形成全息观念,综合运用知识;贯彻三维观念,自信融入社会3方面分析体育教学过程中提升学生科学素养的必要及价值所在,以期引起体育教学工作者对提升学生科学素养的重视。
作者 李宝玉
出处 《运动》 2018年第16期72-73,共2页 Sport
基金 高端技术技能人才贯通培养实验项目科学课程建设研究(项目编号:CZYC201812)
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献11

共引文献9

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部