摘要
从古人的训诂实践到今日的字典辞书、文献注释,"通"字用语使用的历史可谓长远,人们对它的关注和讨论也由来已久。对"通"字用法的认识已基本趋于一致,但分歧依然存在。《古代汉语》教材文选注释作为一种文献注释,对其"通"字用语用法的探讨不仅有助于我们更好地认识文献注释中"通"字用语的作用,而且对我们更好地使用郭锡良本的《古代汉语》也有很大帮助。通过对郭本《古代汉语》"通"字用语穷尽性地统计和对其用法进行分类、分析,归纳出书中"通"字用语所说明的两字间的关系,主要有通假字与本字、通假字与通假字、假借字与假借字、本原字与区别字、同义词、异体字等关系,这正符合李运富先生提出的古注所谓"某通某"是以文献解读为目的,从而沟通同职能字际关系的说法,而且结合裘锡圭先生通用字的相关理论,我们发现书中的注释一般是以习用字作注释字,对被释字起注释作用,这更便于读者理解。因此,我们在使用此部教材遇到"通"字说明两个字的关系时,就不能轻易认为它们是通假字和本字关系,也不能简单地认为用用语"通"说明通假字和本字之外的同职能字际关系就是错误的。
出处
《宁夏大学学报(人文社会科学版)》
2017年第5期13-22,共10页
Journal of Ningxia University(Humanities & Social Sciences Edition)