期刊文献+

善用文本留白 激活学生思维

下载PDF
导出
摘要 文本留白是作者在写作过程中有意或无意留下的空白处, 其能给阅读者带去无限遐想的空间.对于作者而言, 文本留白也是一种创作艺术的表达方式.文学作品的留白不仅能给学生带来想象的空间, 也能有效培养学生的语文思维能力, 若语文教师能够巧妙地利用文本的留白, 则能给予学生良好的想象空间, 激活学生的思维.
作者 饶建懋
出处 《中学教学参考》 2018年第31期11-12,共2页 Reference for Middle School Teaching
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献1

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部