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初中英语阅读教学中学生思维能力的培养

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摘要在初中英语阅读教学中, 教师可利用插图、标题, 结合文本内容, 巧妙设问, 促进学生的语言输出, 让学生主动参与,积极思考, 培养学生的思维能力.

作者覃海滨

机构地区广西南宁市武鸣区教育局教研室

出处《中学教学参考》 2018年第31期33-34,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词阅读教学思维能力初中英语

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2018年第31期

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