期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中道德与法治课从传统教学转为注重核心素养的思考被引量：2

下载PDF

导出

摘要初中道德与法治课教师需要重视学生核心素养的培养, 不断学习新的教育教学理念, 紧跟时代步伐, 改革传统教学.在初中道德与法治课堂中, 教师应创设真实的问题教学情境, 培养学生的探究素养; 开展有关思辨能力的问题教学, 培养学生的思维素养.

作者韦银波

机构地区广西横县民族中学

出处《中学教学参考》 2018年第31期63-64,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词初中道德与法治传统教学核心素养

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1王有鹏.初中道德与法治学科核心素养的构成、内涵及注意之点[J].思想政治课研究,2017(2):104-106. 被引量：110
2莫素斌.初中道德与法治课生活化教学的探索与实践研究[J].教育观察,2017,6(8):134-135. 被引量：148
3庄志端.浅谈初中道德与法治课学生学科核心素养培养策略[J].考试周刊,2018,0(89):121-122. 被引量：6
4郭小春.从学生核心素养的培养看初中道德与法治课的与时俱进[J].考试周刊,2018,0(93):116-116. 被引量：3

引证文献2

1孔松.初中道德与法治课培育学生核心素养的策略分析[J].文理导航,2019,0(7):67-68. 被引量：3
2吴扎那.道德与法治教学中学生核心素养的培养策略[J].数码设计,2020,9(9):212-212.

二级引证文献3

1丁作印.初中道德与法治课培养学生核心素养的策略[J].中华少年,2020,0(7):128-129.
2张凤玲.道德与法治核心素养的培养策略探研[J].成才之路,2020(24):16-17.
3赵雁.初中道德与法治学科教学中核心素养的培养与提升[J].新课程（中学）,2019,0(8):189-189. 被引量：2

1孙巍.基于核心素养的小学道德与法治教学策略探究[J].赢未来,2017,0(34):398-398.
2赵霞.中职学校三维动画设计与虚拟现实技术结合教学研究[J].现代职业教育,2017,0(35):72-73.
3冯传蕾.现代教育技术在高职院校教学中的应用[J].现代职业教育,2018,0(5):171-171.
4陈杏冰.巧用小组合作学习之力发展学生的品德素养[J].少男少女,2018,0(8X):12-13.
5于雅光.高校排球教学中领会教学法的应用解析[J].智富时代,2017,0(9X):202-202.
6吕虎.发展学生物理科学探究素养的实践[J].物理教学,2018,40(11):41-44. 被引量：2
7刘中国.植物的激素调节实验型试题探究[J].中学生理科应试,2018,0(10):52-55.

中学教学参考

2018年第31期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部