二方连续图案选修课堂的教学设计研究

美术是很多中职生都喜爱的学科,但由于专业限制,很少有机会进行系统学习。图案校本选修课的开设正好满足了学生的这一需求。该课程采用信息化手段,配合多种教学方法,提升了学生审美能力和动手能力,为社会培养具有工匠精神的人才提供了有效途径。本文就二方连续图案选修课堂的教学设计进行探讨。