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拓展课外活动,提高小学语文教学质量被引量：1

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摘要在小学语文教学过程中, 教师应当转变教学观念,带领学生走出课堂,为学生提供更多的课外活动机会, 提升学生学习积极性的同时也帮助学生更好地认知世界, 提升语文素养.

作者李招姬

机构地区福建省三明市清流县城关小学

出处《学苑教育》 2018年第23期38-38,共1页

关键词课外活动小学语文教学探究

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
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同被引文献3

1朱玉萍.如何通过开拓课外活动空间来促进小学语文课堂教学[J].求知导刊,2020,0(5):33-34. 被引量：3
2刘龙俊.拓展小学语文课外活动,提高小学语文教学质量[J].课程教育研究,2020,0(5):25-25. 被引量：1
3张炤.课外活动在小学语文教学中的作用及有效开展策略探讨[J].国家通用语言文字教学与研究,2022(8):167-169. 被引量：1

引证文献1

1李佳军.拓展课外活动,提高小学语文教学质量[J].基础教育论坛,2024(3):62-64.

1孙云云.语文“阅读”应成为“悦读”[J].语文教学通讯（学术）（D）,2018(11):25-27.

学苑教育

2018年第23期

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