期刊文献+

浅析情境化教学在幼儿教育中的应用

下载PDF
导出
摘要 《幼儿园教育指导纲要》 中曾明确指出: “幼儿园应为幼儿提高健康、 丰富的生活环境和活动环境, 以使他们能在快乐的童年中获得有益于身心发展的经验.” 的确, 幼儿自有其身心发展规律, 幼儿园的教学要以这一规律为核心,而情境化教学模式的应用就是在指向这一核心.因此, 如何将情境化的教学方式应用到幼儿园的教育中, 应成为每一个幼儿教师需要面对的重要课题. 本文就是基于这一考虑而展开的初步探究.
作者 姜燕
出处 《学苑教育》 2018年第23期96-96,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献1

共引文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部