蓝墨云班课在《轨道工程施工》课程教学改革中的应用

针对教学中存在的教学方法陈旧、学生学习兴趣不浓,师生互动形式单一等问题,在《轨道工程施工》项目化教学改革中,引入蓝墨云班课进行辅助教学,形成了采用移动智能设备进行互动教学的线上线下的混合式教学模式。课程教学应用实践表明,蓝墨云班课把信息化的教学模式融入课堂,激发了学生的学习积极性,增强了师生互动的趣味性,改善教学效果,提高学习效率。