基于翻转课堂构建学习任务单导学模式

翻转课堂作为一种新的教学模式，改变了传统课堂知识传授与知识内化的过程，改变了传统教学中师生角色的定位，并对课堂时间的安排做出了重新规划，渗透了“以生为本”“先学后教”的理念。