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核心素养理念下的英语课堂新视角
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摘要
教育部颁发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中明确指出:学生的核心素养不仅仅是知识和能力,而是能够适应终身发展和社会发展所需要的必备品格与关键能力。就英语学科而言,英语不仅是语言工具,更是重要的育人载体。
作者
严爱平
机构地区
江苏省扬州市文峰小学
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2018年第11期33-35,共3页
关键词
英语
素养
课堂
课程改革
社会发展
语言工具
教育部
能力
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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