STEM学科素养

1．科学素养。2015年，在国际学生评估项目（PISA）科学素养测试的评价框架中，将科学素养定义为“有能力处理与科学相关的事务，并成为具有科学思想的反思性公民”。具体表现为能够较好地展现以下几个方面的科学能力：一是科学地解释现象，能够认识一系列自然现象和技术产品，提供评价和解释；二是评价和设计科学探究，能够科学地描述、评价科学研究，提供问题解决的方法；三是科学地解释数据和证据，即分析评价数据和各种不同方式表示的参数，并得出恰当的科学结论。