期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
聚焦高校创新创业
被引量:
7
原文传递
导出
摘要
自《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》颁布实施以来,我国高校在人才培养过程中不断创新机制、健全体系,逐步推进创新创业教育与专业教育、思想政治教育、职业道德教育紧密结合。如何在更高层次、更深程度、更关键环节上进一步推进创新创业教育改革?本刊专门约请高校负责同志和有关专家撰文,共同探讨。
作者
王瑶琪
林光彬
机构地区
中央财经大学
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2018年第22期12-14,共3页
China Higher Education
关键词
创新创业教育
高等财经教育
高校
中国
聚焦
国务院办公厅
人才培养过程
思想政治教育
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
51
引证文献
7
二级引证文献
15
同被引文献
51
1
无.
教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见[J]
.中华人民共和国教育部公报,2019(9):26-30.
被引量:143
2
姜传松,宋彩萍.
中国财经类院校国际化办学现状、问题与出路[J]
.黑龙江高教研究,2012,30(2):6-9.
被引量:3
3
杨继瑞.
协同配置 激活财经院校教育资源[J]
.中国高等教育,2012(19):28-29.
被引量:3
4
于海琴,李晨,石海梅.
学习环境对大学生学习方式、学业成就的影响——基于本科拔尖创新人才培养的实证研究[J]
.高等教育研究,2013,34(8):62-70.
被引量:45
5
王华,殷旭辉.
基于互联网思维的参与式教学设计、实践与展望[J]
.中国农业教育,2015,16(2):86-88.
被引量:15
6
孔龙,张鲜华.
参与式教学的国际借鉴与实施路径研究[J]
.北京邮电大学学报(社会科学版),2015,17(5):96-102.
被引量:23
7
李作章,刘学智.
澳大利亚大学教学规范与标准:框架与评析[J]
.外国教育研究,2016,43(6):81-94.
被引量:3
8
靳诺.
世界一流大学一流学科建设的“形”与“魂”[J]
.国家教育行政学院学报,2016(6):3-8.
被引量:29
9
杨兆廷,杨蕾,王宁.
地方财经院校应用型人才培养探索与实践[J]
.中国大学教学,2016(6):15-17.
被引量:20
10
刘兰娟,朱红军,林芳,毛佳韵.
财经类高校学术型拔尖创新本科人才培养模式的改革与实践[J]
.中国大学教学,2016(9):26-31.
被引量:11
引证文献
7
1
于小越.
“互联网+”视域下校企合作提升大学生创新创业能力研究[J]
.科教文汇,2019,0(27):60-62.
被引量:10
2
王东明,卫雨璐.
高校构建参与式教学强效学习环境的澳洲经验借鉴——以财经专业为例[J]
.厦门城市职业学院学报,2019,21(4):56-61.
3
卓志.
新时代我国高等财经教育的方位与使命[J]
.中国高等教育,2019(24):44-46.
被引量:2
4
蔡苗,郑建娜,贠明辉,杨道国.
成果转化驱动“科教-产教-课教”融合的创新创业实践教育模式[J]
.科教导刊(电子版),2021(20):55-56.
5
宝乐日,王莉媛.
新文科建设背景下西部财经类高校“新财经”教育课程体系构建探析——以内蒙古财经大学为例[J]
.民族高等教育研究,2023,11(2):58-62.
6
周明莉,王宇波,张京京.
深度融合,经济匡时:新文科背景下的新财经教育[J]
.牡丹江教育学院学报,2023(10):47-50.
7
史宝明,贺元香,赵一娇.
OBE理念驱动的游戏设计与开发课程专创融合教学改革探究[J]
.兰州工业学院学报,2024,31(2):153-157.
被引量:3
二级引证文献
15
1
程舟珊,段翔.
“互联网+”视域下大学生创新创业途径探究[J]
.中国成人教育,2020,0(2):41-43.
被引量:5
2
王铁权,马记.
赛教融合模式下大学生双创能力评价模型及提升途径研究[J]
.内江科技,2022,43(2):52-53.
被引量:4
3
张会,尹玖龙,王晓庆,潘光香,单建锋.
就业视域下的高校学生创新创业教育探讨[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020,0(13):103-104.
被引量:2
4
陈琪.
“互联网+”背景下大学生创新创业教育研究[J]
.产业科技创新,2019(6):42-44.
5
吴春祥.
依托互联网+创客活动的高职创新创业教育探索[J]
.电脑与电信,2019,0(11):29-31.
6
曹旭东,牟杰,谷小珂,郑友广.
“金课”教学模式在临床药学专业有机化学课程中应用的探索[J]
.卫生职业教育,2020,38(10):107-108.
被引量:5
7
顾东虎.
“互联网+、大数据”背景下大学生就业创业能力培养策略及应用系统平台的建设[J]
.信息记录材料,2020,21(4):133-134.
被引量:4
8
郭静,蔡志强,满在伟,卿青.
创新创业教育背景下生物化学教学改革与实践[J]
.广州化工,2020,48(11):199-200.
被引量:4
9
王雁飞.
互联网时代大学生创新创业教育研究[J]
.科技风,2020(24):156-157.
10
刘志红,刘媛.
高职院校“互联网+”创新创业项目实践探索——以“多功能生态儿童床”为例[J]
.教育教学论坛,2021(44):126-129.
被引量:1
1
李晓平.
周三多《管理学》的不足之处[J]
.传播与版权,2018(9):103-105.
被引量:2
2
李晓平.
庄贵军《市场调查与预测》的不足之处[J]
.智库时代,2018,0(18):270-271.
3
刘西印,曹丽君,韩坤.
京津冀协同发展视角下大学生创业教育提升路径研究[J]
.科教导刊(电子版),2018,0(28):33-33.
4
赵效锋.
应用型高校创新创业教育改革路径研究——基于供给侧改革视角[J]
.科技创业月刊,2018,31(8):28-30.
被引量:5
5
张春,高宏.
基于跨界融合的工程技术人才创新创业教育改革[J]
.滁州学院学报,2018,20(5):78-81.
6
罗星海.
高职院校开展创新创业教育的尝试——以湖北交通职业技术学院为例[J]
.武汉船舶职业技术学院学报,2018,17(3):1-6.
被引量:6
7
戴铭,邓洁煌.
旅游工艺品专业开展创新创业教育的途径[J]
.教育观察,2018,7(20):105-106.
被引量:2
8
王士瑞.
健全体系 加强监管 全力提升卫计行业监督执法水平[J]
.人口与计划生育,2018,0(11):84-85.
9
李莉,刘霞,辛忠.
新形势下轻化工程专业“添加剂化学与工程”方向的建设与发展[J]
.化工高等教育,2018,35(5):15-19.
10
张小静,邓敏,陈林.
“互联网+”时代下计算机创新创业人才培养模式研究[J]
.环球市场信息导报,2018,0(37):168-168.
中国高等教育
2018年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部