“三阶三牌”助推幼儿说明性讲述策略的发展——从游戏“老猫找小猫”说起

说明性讲述策略是指对说明性讲述的内容组织方式的理解以及在此基础上进行的自我建构。对于幼儿来讲，说明性讲述策略是一种心智技能，它需要用一定的逻辑模型对讲述内容进行合理化组织，从而便于与听者交流。因此，它与幼儿的逻辑思维发展紧密相关。