高中英语词汇识记教学策略探究

高中阶段是学生英语学习的关键时期，所以对英语词汇的识记教学策略研究十分关键。高中英语词汇教学不仅是对词汇的语音、拼写形式、词义、词性、词根、词缀等诸多要素的学习与掌握，还涉及到词汇在语境语篇中的合理运用。鉴于此，高中英语词汇识记教学对教师与学生都提出了较高的要求。