“兴趣+特长”让课堂和学生充满生机

当前，我国正面临着新一轮的课程改革，教师如何把握这个契机搞好素质教育，是我们每个教师都应该思考的问题。近年来，学校体育、艺术教育在全面推进素质教育的进程中取得了长足发展，但由于各种原因艺术教育的发展还不够好，特别是在农村体育、艺术教育发展更差，甚至有名无实。为了推进素质教育、适应新课程的改革、发展体育、艺术教育，教师如何运用学生的特长来激发学生的学习兴趣，让学生积极主动地参与学习和探索呢？