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小学语文阅读教学的现状及改进措施 被引量:5

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摘要 阅读教学是小学语文教学的重点内容,通过有效的阅读,能够让学生掌握课文中要求掌握的生字、词,同时还能够强化学生的文化知识运用能力,提高学生的阅读情感表达。但从目前的情况来看,小学语文阅读教学现状不容乐观,还存在着教学理念不够清晰、阅读素材不够丰富、阅读目标不够明确等问题,严重影响了阅读教学效率。针对这些情况,语文教师一定要加强对阅读教学现状的研究,积极探索有效的阅读教学方法。
作者 贺曼丽
出处 《甘肃教育》 2018年第21期85-85,共1页
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