期刊文献+

如何激发和保持初中生学习化学的兴趣 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 兴趣是推动学习的内在力量,学生的学习兴趣是学习的强大动力。激发学习兴趣,学生才能对学习产生积极性和主动性,进而能创造性地学,最终达到能学,乐学,好学。
作者 雷霞
出处 《甘肃教育》 2018年第21期117-117,共1页
  • 相关文献

同被引文献4

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部