期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
世界首位数字虚拟教师现身新西兰校园
被引量：
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新西兰学生迎来世界首位数字虚拟教师。作为奥克兰学校提供的免费教育项目之一，虚拟教师威尔（Will）将出现在小学关于可再生能源的课堂。
作者
宋天骄
出处
《甘肃教育》
2018年第21期128-128,共1页
关键词
虚拟教师
新西兰
位数
世界
校园
可再生能源
教育项目
奥克兰
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
23
引证文献
2
二级引证文献
19
同被引文献
23
1
黄荣怀,杨俊锋,胡永斌.
从数字学习环境到智慧学习环境——学习环境的变革与趋势[J]
.开放教育研究,2012,18(1):75-84.
被引量：620
2
陈桄,龚朝花,黄荣怀.
电子教材:概念、功能与关键技术问题[J]
.开放教育研究,2012,18(2):28-32.
被引量：105
3
王竹立.
新建构主义教学法初探[J]
.现代教育技术,2014,24(5):5-11.
被引量：118
4
王竹立.
面向智能时代的知识观与学习观新论[J]
.远程教育杂志,2017,35(3):3-10.
被引量：70
5
王晶心,原帅,赵国栋.
混合式教学对大学生学习成效的影响——基于国内一流大学MOOC应用效果的实证研究[J]
.现代远距离教育,2018(5):39-47.
被引量：73
6
王竹立.
新知识观:重塑面向智能时代的教与学[J]
.华东师范大学学报（教育科学版）,2019,37(5):38-55.
被引量：103
7
朱珂,张思妍,刘濛雨.
基于情感计算的虚拟教师模型设计与应用优势[J]
.现代教育技术,2020,30(6):78-85.
被引量：21
8
巩晓亮,胡康.
原型理论视域下虚拟主播的“人格外构”[J]
.青年记者,2020(36):95-96.
被引量：8
9
华子荀,黄慕雄.
教育元宇宙的教学场域架构、关键技术与实验研究[J]
.现代远程教育研究,2021,33(6):23-31.
被引量：208
10
蔡苏,焦新月,宋伯钧.
打开教育的另一扇门——教育元宇宙的应用、挑战与展望[J]
.现代教育技术,2022,32(1):16-26.
被引量：149
引证文献
2
1
娄方园,齐梦娜,王竹新,王娟.
元宇宙场域下的教育数字人及其应用[J]
.图书馆论坛,2023,43(3):101-108.
被引量：18
2
姚雅楠,朱江.
基于重构主义的教育元宇宙课堂研究[J]
.教学与管理,2023(33):5-10.
被引量：1
二级引证文献
19
1
张夏恒,李想.
审计元宇宙框架建构及应用[J]
.工信财经科技,2022(4):131-142.
被引量：2
2
孙柏林.
数字人:数字经济发展的“新动能”[J]
.自动化博览,2022,39(10):8-12.
被引量：1
3
孙柏林.
虚拟化背景下的“数字人”[J]
.计算机仿真,2023,40(1):1-5.
被引量：8
4
崔中良,王梦钰.
数字劳动教育的新生态、风险及发展路向[J]
.教育与职业,2023(10):28-34.
被引量：13
5
陈卫东,郑巧芸,褚乐阳,田星蕊,刘小弈,宋星宇.
智情双驱:数字人的教育价值与应用研究[J]
.远程教育杂志,2023,41(3):42-54.
被引量：9
6
丁洁.
数字人在文旅行业的应用思考[J]
.数字通信世界,2023(6):170-172.
7
杨红岩,潘辉.
我国元宇宙研究领域的科学知识图谱分析[J]
.图书馆建设,2023(2):40-51.
被引量：9
8
王静婷,李慧斌.
单张图像三维人脸重建方法综述[J]
.计算机工程与应用,2023,59(17):1-21.
被引量：4
9
李永明,董盼盼,李双双.
基于功能定位的元宇宙图书馆研究主题及未来展望[J]
.图书馆理论与实践,2023(5):129-136.
10
翟雪松,楚肖燕,焦丽珍,童兆平,李艳.
基于“生成式人工智能+元宇宙”的人机协同学习模式研究[J]
.开放教育研究,2023,29(5):26-36.
被引量：20
1
宋天骄.
世界首位数字虚拟教师现身新西兰校园[J]
.甘肃教育,2018,0(19):128-128.
被引量：1
2
二九.
胜利30[J]
.NBA特刊,2018,0(21):48-53.
3
王正.
瓦尔·莫雷斯：自信源自不断的自我提升[J]
.现代物业（新业主）,2018,0(9):35-40.
4
吴彦艳,陶悦清.
新西兰奥克兰站 茶文化大使把大佛龙井带到新西兰[J]
.茶博览,2018,0(10):82-83.
5
李丹(记者),李育(编辑),新西兰教育国际推广局(供图),李阳(设计).
新西兰拟制定第二语言学习法案 中国文化走入新西兰中学校园[J]
.留学,2018,0(20):12-13.
6
鲍尔吉·原野.
夜里的花朵[J]
.语文世界（中旬刊）,2018(10):16-16.
7
萧潇,Volvo Ocean Race(图).
“塑”战速决——唯一的海洋，需要你[J]
.游艇,2018,0(6):32-43.
8
郝娜.
CREC 2018全球新能源产业峰会 行业大咖齐聚无锡[J]
.太阳能,2018(11):22-23.
9
雨田.
古埃及与盛唐的不朽物象[J]
.收藏．拍卖,2018,0(10):52-57.
10
凌斌.
珍爱生命之源[J]
.中国生殖健康,2018,0(10):1-1.
甘肃教育
2018年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
