利用现代教育技术 培养学生解决问题的能力

教学是一个复杂多变的动态系统,在现代教学中,微机辅助教学软件作为教学媒体的新成员,在信息技术高速发展的今天,日益受到教学双方的重视。然而,在过去的尝试中往往出现辅助软件与教学脱节或过于死板、程式化的现象。因此,有些被指责为“花架子”“画蛇添足”。其实,问题的出现并不在于软件本身,而是设计不当造成的。我们必须首先肯定微机辅助教学具有其先进性,随着计算机技术的发展,软、硬件的进步,在教学中应用已不成问题。而如何设计好,使用巧,是亟待研究的问题。近年来,对学生能力的培养越来越得到普遍的重视。