让数学课堂成为学生自主探索的乐园

现代教育思想、教育理论提出,在数学教学中,动手实践、自主探究、合作性学习是学生学习数学的重要方式。那么,在数学教学中如何体现自主、合作探究性学习呢?一、创设情境,激起自主、合作探究动机要使学生主动参与教学过程,必须精心创设情境,引发学生深厚的学习兴趣,产生强烈的探究愿望。如教学加法应用题时,我出示了一群小兔在野外采蘑菇的画面,问一共有几只兔子。