浅谈如何培养学生的求异思维能力

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摘要所谓求异思维,即是发散性思维,是指面对问题沿着多方向思考、产生出多种设想或答案的思维方式,是创造性思维中一种极为重要的思维形式,也是测定创造力的重要标志之一。中学阶段,培养学生的创造力主要是通过培养求异思维能力来实现的。既然求异思维能力的培养和训练对学生的成长极为重要,那么教师在教学实践中应如何培养和训练学生的求异思维能力呢?

作者孙万起

机构地区大城县权村二中

出处《成才之路》 2008年第26期95-95,共1页 Way of Success

关键词设想中学阶段方式思维能力方向标志创造力思维浅谈

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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成才之路

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