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浅谈如何有效开展小学音乐欣赏教学
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摘要
音乐课程标准提倡教育以审美为核心。在音乐课程中,欣赏这一教学领域被视为培养学生音乐审美能力的有效途径。教师只要精心制定教学过程,通过简明、生动、富有启发性的讲解提示,倡导'以音乐为本,从音响出发,以听赏为主'的教学理念,将听者从原本对音乐无意识地'听'进入对音乐内涵的感觉和理解,每一个人都可以成为音乐的欣赏者。
作者
李永德
王维
机构地区
齐齐哈尔市梅里斯区教师进修学校
齐齐哈尔市梅里斯区达呼店小学
出处
《成才之路》
2008年第27期61-61,共1页
Way of Success
关键词
课程标准
教学
听者
审美
音乐
学生
浅谈
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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