期刊文献+

充分挖掘教材 切实实施美育

下载PDF
导出
摘要 现行语文教材中所选编的各种体裁的课文都是内容和形式完美的统一体,它们反映了美的形象、美的意境、美的情趣等,蕴涵着大量美的内容。蕴涵着大量美的内容。一、充分再现艺术美在教学中,我对作品优美的景物描写、匠心独具的安排、生动活泼而又意味深长的语言,充分挖掘,着意点拨。如教学《桂林山水》一文,着重引导学生分析“漓江的水”和“漓江的山”的描写段落。
作者 梅通超
出处 《成才之路》 2008年第27期72-72,共1页 Way of Success
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部