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如何让学生做数学学习的主人
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摘要
数学活动是学生经历数学学习的过程,在数学活动中让学生主动构建数学知识,自觉掌握数学技能,学生应该是数学学习的主人。
作者
胡尔弟
机构地区
高邮市车逻中心小学
出处
《成才之路》
2008年第27期97-97,共1页
Way of Success
关键词
走近
感悟
交流
探究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
张绪林.
如何提高小学生动手操作的有效性[J]
.读与写(上旬),2019(1):92-92.
成才之路
2008年 第27期
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