善用课堂教学中的心理效应提高记忆能力

西方有句格言:“记忆乃才智之母。”在知识爆炸的今天,没有良好记忆能力就会在许多时候就会碰到各种各样的困难,从而影响到人的一生的发展。课堂是学生记忆能力发展的主阵地,且课堂是一个充满特殊心理气氛的场所,如果教师在课堂教学中能灵活、恰当地运用某些奇妙的心理效应,一定能够提高课堂教学效率,提高学生记忆能力,为良好的发展打下基础。